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Language : spanish Publisher : universidad pedagogica y tecnologica de colombia Filter by : Subject

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Academic Journal

Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica: reflexiones desde la amazonia brasileña.

Authors : Cavalcanti, Erinaldo¹,

Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; ene-jun 2022, Vol. 24 Issue 38, p1-30, 30p

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Representaciones sociales de estudiantes del Catatumbo sobre escuela rural.

Authors : Ernesto Urbina-Cárdenas, Jesús¹, ; Johanna Díaz-Camarón, Julia²; Lucero Urbina-García, Diamar³

Source: Revista Praxis & Saber; 2022, Vol. 13 Issue 33, p1-18, 18p

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El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales.

Authors : Arango Martínez, Angie Viviana¹, ; Sanabria Totaitive, Inés Andrea¹

Source: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 31, p1-17, 17p

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Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria.

Authors : Alvis-Puentes, Johnny Fernando¹; Aldana-Bermúdez, Eliécer² ; Caicedo-Zambrano, Segundo Javier³

Source: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación. jul-dic2019, Vol. 10 Issue 1, p135-147. 13p.

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Recorrido de estudio e investigación en física y matemáticas en la escuela secundaria.

Authors : Gazzola, María Paz¹, ; Otero, María Rita¹; Carolina Llanos, Viviana¹

Source: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 31, p1-20, 20p

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Por una educación rural inclusiva: apreciaciones de Ramiro Guerra Sánchez.

Authors : Pereira Castellón, Adrián Francisco¹

Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; 2021, Vol. 23 Issue 37, p161-183, 23p

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Aproximaciones sobre los discursos y prácticas de la Escuela Activa en Colombia.

Authors : Caro, Luz Andrea Gutiérrez¹; Díaz, Liliana Andrea Mariño¹,

Source: Revista Praxis & Saber; 2020, Vol. 11 Issue 27, p1-20, 20p

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Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación en ciencias.

Authors : Flórez, Danny José Lorduy¹; Zuluaga, Claudia Patricia Naranjo¹

Source: Revista Praxis & Saber; 2020, Vol. 11 Issue 27, p1-16, 16p

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Fortalecimiento de la práctica docente con Learning Analytics: estudio de caso.

Authors : González Lerma, Lucy¹, ; Lugo Silva, Carlos²,

Source: Revista Praxis & Saber; jan-apr2020, Vol. 11 Issue 25, p227-254, 28p

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Evaluación del Programa de Aceleración del Aprendizaje: una apreciación estratégica hacia la educación inclusiva en el posconflicto.

Authors : Ortiz Calderón, Lina María¹, ; Betancourt Romero, Carolina¹,

Source: Revista Praxis & Saber; jan-apr2020, Vol. 11 Issue 25, p97-110, 14p

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